دليل أكاديمية ICETE

يحتوي هذا المورد على قائمة محدثة بزملاء أكاديمية ICETE (مشارك - AIAF ، كامل - IAF وكبير - SIAF)

كبار زملاء أكاديمية ICETE (SIAF)

يتم منح هذا الوضع من قبل لجنة توجيه ICETE للأفراد المهمين الذين يساهمون في تطوير التعليم في التعليم اللاهوتي.  كبار الزملاء عادة ما يكونون كتاب دورات في أكاديمية ICETE.

افريقيا 

أبوك، آن - نيجيريا وجنوب أفريقيا.   آن هي ميسرة ومقيِّمة معتمدة للتدريب من قبل مجلس التعليم والتدريب والتنمية في جنوب أفريقيا. كما حصلت على شهادة من مركز التدريب في إذاعة هولندا كمدربة دولية للمدربين في التدريب الإذاعي. آن حاصلة على درجة اداب في الاتصال من جامعة الأمم، بكالوريوس في اللاهوت من كلية Faith Bible، جنوب أفريقيا، وهي حالياً تكمل درجة الماجستير في التأهيل الاجتماعي من جامعة أبوجا، نيجيريا.  عرض الدورات 

أسونغ، جوزيف - مالاوي.   جوزيف هو طالب متخرج في كلية لندن للاهوت/ جامعة ميدلسيكس في إطار برنامج الماجستير في التعليم اللاهوتي. وقد درّس كمحاضر بدوام جزئي في معهد الكاميرون جريس للكتاب المقدس، كما عمل هناك كمسجل وساعد في إنشاء مدرسة مالاوي غريس للكتاب المقدس في عام 2013 حيث يعمل حاليا كميسر للتعلم وعميد الأكاديميين.  عرض الدورات

شوكوما، فيكتور كاهن - نيجيريا.  يعمل فيكتور كمحاضر أول في مدرسة لاغوس النيجيرية اللاهوتية في غرب أفريقيا وفي قسم التعليم المسيحي حيث يتفاعل مع الطلاب وجها لوجه ومنصة الفصول الدراسية عبر الإنترنت.  وقد لعبت خبرته في التدريس في التعليم العالي دورا هاما في تحويل شخصية الطلاب لتصبح عوامل التحول في المجتمع من خلال التميز الأكاديمي والبرامج المبتكرة والتميز الأخلاقي. عرض المقررات الدراسية

إينينايا، جون أو. -نيجيريا يحمل جون شهادة الدكتوراه في اللاهوت المنهجي من معهد اللاهوت المعمداني النيجيري (NBTS) في أوغبومو، نيجيريا مع بعض التركيز على لغة العهد الجديد وآدابه. بعد بضع سنوات في كنيسة pastorate، أصبح جون المشاركة في التعليم اللاهوتي في عام 1999 كمحاضر في NBTS حيث كان يدرس دورات في اللاهوت، والباس اليونانية الابتدائية. شغل منصب عميد الكلية المعمدانية للاهوت، أوبينزي-أويري، نيجيريا (2007 - 2017) وبعد ذلك عاد إلى معهد أوغبوسو اللاهوتي كأستاذ وعميد لكلية الدراسات العليا. وقد ساعد التعرض المكتسب أثناء متابعة شهادة الدراسات العليا في التعليم اللاهوتي في كلية بلفاست للكتاب المقدس وماجستير الآداب في التعليم اللاهوتي في مدرسة اللاهوت في لندن على توجيه انتباهه إلى الجوانب التعليمية للتعليم اللاهوتي.  جون يشارك الآن، من بين أمور أخرى، في التدريس بعد التخرج، والإشراف والتقييم داخل وخارج NBTS.  عرض الدورات

إرنست كردي، إيزتر - الكاميرون.  يأتي Eszter من المجر ويحمل ماجستير في الأدب واللغويات الإنجليزية والفرنسية. كما درست اللاهوت التطبيقي في السياقات المشتركة بين الثقافات في كلية ريدكليف في المملكة المتحدة، وحصلت في وقت لاحق على درجة الماجستير في اللغويات الميدانية من جامعة جلوسيسترشاير. تعيش إيزتر وتعمل في الكاميرون حيث تعمل كقائدة لفريق مجال التدريب في SIL في المنطقة الأفريقية الناطقة بالفرنسية ومديرة برنامج التدريب الفرنسي i-DELTA في SIL. تهتم Eszter بشكل خاص بتسهيل التنمية الشخصية والتشكيل الروحي في السياقات المشتركة بين الثقافات وكذلك التصميم التعليمي عبر الإنترنت للجماهير عبر الثقافات. عرض المقررات الدراسية

هاردي ، ستيف - أفريقيا. عمل ستيف كمعلم تبشيري في مجموعة متنوعة من البيئات العالمية لمدة 40 عاما. وكان مدير معهد التميز التابع لمجلس من عبر البحار، شغل منصب المنسق الدولي لعلم اللاهوت في SIM، وهو حاليا مستشار أول ل ICETE. وقد عمل مع كل من TEE والتعليم اللاهوتي الرسمي العلوي. كان عمله في الدكتوراه هو علم الإرساليات الذي يبحث في مجالات التعلم عبر الثقافات.  عرض الدورات التدريبية

سيشون، بيلي - زامبيا. يشغل بيلي منصب نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية في الجامعة المعمدانية في وسط أفريقيا (CABU). وهو يحمل العديد من أوراق الاعتماد في كل من الأعمال واللاهوت على الرغم من أنه يسعى حاليا للحصول على درجة الدكتوراه في القيادة التعليمية (التعليم عبر الإنترنت) في جامعة أبحاث أفريقيا (ARU). وقد درس ودرس على حد سواء باستخدام الوسائل عبر الإنترنت. يعيش ويعمل في كيتوي، زامبيا. عرض المقررات الدراسية

اسيا 

فيليسيانو - سوبينو، جوانا - الفلبين. جوانا هي عميدة أكاديمية وعضوة في هيئة التدريس في معهد اللاهوت الآسيوي في مانيلا والمدير الإقليمي لمنطقة جنوب شرق آسيا. وتتمثل خبرتها الرئيسية في مجال التدريس والتعلم.  عرض الدورات

Ivins، نيكولاس - الولايات المتحدة الأمريكية.  وصل نيكولاس وزوجته الى جنوب الصين فى عام 1987 ، مسلحين بدرجة البكالوريوس فى التعليم ، ودرجة الماجستير فى الدراسات الكتابية والوزارة الرعوية ، وحقائب نصف فارغة . أمضى 17 عاماً في نظام التعليم الصيني يدرس ويدرّس ويسلم أولاده إلى المدارس المحلية. وفي عام 2006، انضم إلى الفريق الدولي لتقنيات التعلم في MAF، حيث عمل لمدة عقد في التعليم الإلكتروني وتدريب الوزارات الدولية لتطوير تدريبهم ليكون له تأثير متزايد.  يعمل نيكولاس حاليًا مع العديد من الفرق الدولية التي تركز على التعلم التحويلي. وتشمل هذه الوزارات زيادة الرابطة، الرابطة اللاهوتية الآسيوية، Entrust4، أكثر من ميل عميق، ومع المجتمع الدولي.  عرض الدورات

جايسون، جيسي - الهند.  جيسي كان معلم لاهوتي في الهند على مدى السنوات ال 28 الماضية كأستاذ اللاهوت العملي والبحث النوعي، المشرف على أطروحة الماجستير والباحثين دكتوراه، محرر مجلة التعليم اللاهوتي ورسالة (JOTEAM) ومستشار مخلص للتعليم اللاهوتي التحويلي. مساهماتها الأخيرة في التعليم اللاهوتي هي: نحو الشمولية الحيوية في التعليم اللاهوتي: مجالات تأطير للتقييم (سلسلة ICETE-Langham، 2017) والبحث النوعي والنتائج التحويلية: التمهيدي للطلاب والموجهين في التعليم اللاهوتي (SAIACS Press، 2018).   وقد نظمت جيسي ورش عمل وتدريبات لقادة وأعضاء هيئة التدريس في مدارس ATA في الهند وخارجها، وعملت كعضو في فريق تقييم الزائرين التابعين لـ ATA. ومن خلال العمل عن كثب مع الكنائس والبعثات، تتمسك بنموذج الوزارة الذي يتشابك فيه اللاهوت والمهمة بشكل لا ينفصم ويثري كل منهما بعضهما البعض.  عرض الدورات

راكي، تيمايا - الهند.   راكي من أوخرول، شمال شرق الهند. وهو حاصل على درجة الدكتوراه في اللاهوت من معهد جنوب آسيا للدراسات المسيحية المتقدمة (بنغالور، الهند)، حيث تركز أبحاثه على ربط التفسير اللاهوتي للكتاب المقدس واللاهوت السياقي (أي اللاهوت القبلي).  وهو منسق أبحاث أكاديمية شيبرد لمركز أكسفورد للدين والحياة العامة. وهو ينسق تطوير وتقديم الدورات عبر الإنترنت ضمن مجموعة اللاهوت والأخلاق المسيحية، مع التركيز بشكل خاص على وضع المحتوى النهائي وضمان الجودة للبرنامج بأكمله. عرض المقررات الدراسية

أمريكا الوسطى والجنوبية

ديك، انطون - بوليفيا.   Anton provides استشارات التعلم الإلكتروني للكليات اللاهوتية ومراكز التدريب في فلسطين وبوليفيا وهو محاضر في الدراسات الكتابية (على الإنترنت) في كلية بيت لحم للكتاب المقدس حيث شغل أيضا منصب مدير التعليم عبر الإنترنت وأطلق وأدار برنامج الكلية على الانترنت. وهو أيضا عضو في فريق الشبكات في الزمالة الدولية للرسالة كتحول (INFEMIT) ومرشح لنيل درجة الدكتوراه في دراسات العهد الجديد في جامعة أبردين وكلية ترينيتي، بريستول. أنا حاصل على درجة الماجستير في الدراسات الكتابية من كلية لندن للاهوت ودرجة البكالوريوس في هندسة أنظمة الكمبيوتر من جامعة بيرزيت. وقد نشر أنطون عددا من الأوراق الأكاديمية في الدراسات الكتابية وعلوم الكمبيوتر. عرض الدورات

كاستيانوس، فابيو ميغيل - كولومبيا. وقد تم ربط فابيو إلى مجال التعليم اللاهوتي لمعظم حياته أساسا واعظ ومعلم. وبعد أن أنهى دراسته في الهندسة الطبية الحيوية، تم استدعاؤه إلى ميدان التبشير في كولومبيا والإكوادور، حيث بقي لمدة 15 عاماً. قبل بضع سنوات، استقر في الولايات المتحدة الأمريكية لمواصلة تعليمه اللاهوتي. حاليا، وهو جزء من هيئة التدريس المساعد في نيو أورليانز المعمدانية اللاهوتية ويواصل تدريبه مدى الحياة مع الدراسات المتقدمة في العهد الجديد والدراسات العليا في التعليم اللاهوتي في مدرسة لندن للاهوت. 

كاستيلو، خوسيه باتشيكو. خوسيه مواطن مكسيكي ولكنه يعيش في إل باسو، تكساس (الولايات المتحدة الأمريكية). دكتوراه في اللاهوت هي من المدرسة اللاهوتية في جنوب أفريقيا (SATS)، وتركز أبحاثه على لاهوت القيادة في سياق الحدود (المكسيك والولايات المتحدة الأمريكية). وهو قس معمداني ويجمع بين تدريس وزارته في العديد من المؤسسات اللاهوتية في أمريكا اللاتينية والولايات المتحدة الأمريكية.  وهو مدير مشروع المشروع المحلي على الإنترنت: استراتيجية عالمية (LOGS) في منطقة أمريكا اللاتينية ومنطقة البحر الكاريبي. وقد شارك في تدريب العديد من معاهد التميز ويجلب مستويات مختلفة من الخبرة والمعرفة إلى التعليم اللاهوتي عبر الإنترنت. وهو متخصص في عمليات التعلم المطبقة على التعليم اللاهوتي. عرض المقررات الدراسية

اوروبا

ستيفاني بلاك - أفريقيا وآسيا وأوروبا والولايات المتحدة الأمريكية.  ستيفاني هي المدير المساعد للتوجيه والتدريب للثيولوجيين بلا حدود. درّست في كلية الدراسات العليا في علم اللاهوت في إثيوبيا (2000-2008) وكينيا (2008-2013)، حيث عملت كمسؤولة اعتماد في معهد الدراسات العليا في عام 2007-2011. وهي أيضا أستاذ مشارك انضم من العهد الجديد في كلية اللاهوت فولر. ستيفاني بمثابة أخصائي تعليم لاهوتي دولي مع سيرج، في شراكة مع EPC العالمية للتوعية ويسافر لدعم تطوير القيادة في أفريقيا وآسيا وأوروبا.  عرض الدورات

جبنان، غراهام - أيرلندا. وقد شارك غراهام في التعليم اللاهوتي لسنوات عديدة ، ودائما كمعلم ، كما هو الحال أيضا كمدير لكليتين لاهوتية ، ومدير مركز لدراسة اللاهوت التعليم ، وهو معتمد ومستشار في عدد من البلدان ، وكان الفاحص لعدد من الجامعات في المملكة المتحدة. بعد أن ترك الكلية أصبح وزير المعمدان ثم محاضر تبشيري في نيجيريا قبل أن يعود إلى المملكة المتحدة. الدكتوراه له هو في حركة كلية الكتاب المقدس في المملكة المتحدة.  عرض الدورات

ديننجر، فريتز. فريتز معروف جيدا في مايو دوائر التعليم اللاهوتي العالمي باعتبارها واحدة من مؤسسي وقادة ورشة عمل من برنامج ITE للقيادة الأكاديمية (IPAL) التي وضعت سلسلة من منشورات لانغام في مجال القيادة الأكاديمية.  عرض الدورات

ميلر، كلير - المملكة المتحدة.  كلير هي مديرة التعلم والتدريس في كلية لندن لعلم اللاهوت، حيث تدير فريقا كبيرا من المعلمين الذين يقدمون وحدات اللاهوت عبر الإنترنت. لديها ماجستير في التعليم والدراسات الكتابية، وخلفيتها هي في التعليم والعمل الكنسي وتصميم المواقع الإلكترونية واللاهوت. وهي تعمل في LST منذ عام 2017. عرض المقررات الدراسية

أوكسنهام ، مارفن - إيطاليا. مجال خبرة مارفن هو في الفلسفة التعليمية ، وتعليم الشخصية ، وضمان الجودة والتعليم عبر الإنترنت.   يعمل مديرا لأكاديمية ICETE ، كقائد برنامج في مدرسة لندن من اللاهوت للدراسات العليا والدكتوراه في التعليم اللاهوتي وهو الأمين العام ل ECTE. عرض الدورات التدريبية

ساندرز، بول - فرنسا. بعد حصوله على شهادتيه الأولى في التاريخ واللاهوت في الولايات المتحدة الأمريكية (جامعة ولاية أوريغون و المعهد اللاهوتي الغربي)، حصل بول ساندرز على درجة الدكتوراه في التاريخ الحديث في جامعة باريس السوربون. بعد 10 سنوات كقس / زارع الكنيسة في منطقة باريس، مارس IL على التوالي أدوار العميد الأكاديمي ثم مدير معهد بيبليك دي نوجنت (باريس)، ثم كعميد في المدرسة اللاهوتية المعمدانية العربية من بيروت (ABTS). ثم أصبح رئيساً لمجلس إدارة الجمعية الأوروبية الإنجيلية للاعتماد (EEAA)، ثم مدير جمعية الشرق الأوسط للتعليم اللاهوتي (MEATE)، والمجلس الدولي للإنجيلية التعليم اللاهوتي ( ICETE). تقاعد الآن، وهو يعمل أستاذا ومستشارا وميسرا لمشاريع التعليم اللاهوتي في العالمين الفرنكوفوني والناطقين بالعربوفون. عرض الدورات

الشرق الأوسط

الزغبي، غريس - فلسطين.   النعمة هي مسيحية فلسطينية ولدت وترعرعت في بيت لحم. وكانت خامس طالبة على المستوى الوطني بعد تخرجها من كنيسة القديس يوسف في فلسطين. أكملت شهادتها الجامعية في كلية بيت لحم للكتاب المقدس في بيت لحم ومايستير في اللاهوت التحول: الكنيسة والكتاب المقدس والعالم من مدرسة لندن للاهوت في عام 2010. عملت غريس كمحاضر في الدراسات الكتابية واللاهوت (2011-2018) وطورت العديد من الدورات في مجال الدراسات الكتابية. كما شغلت منصب رئيسة قسم الدراسات الكتابية في كلية بيت لحم للكتاب المقدس من (2014-2018). تعمل غريس حالياً كعضو في لجنة اعتماد جمعية الشرق الأوسط وشمال أفريقيا للتعليم اللاهوتي.  تعمل غريس حاليًا على درجة الدكتوراه من خلال كلية لندن للاهوت. ويشمل موضوعها البحثي التعليم اللاهوتي للمرأة في الشرق الأوسط وشمال أفريقيا.  عرض الدورات

حمود، برنت. يعيشبرنت في لبنان منذ عام 2007، وعمل على العديد من المبادرات الدينية التي تخدم المجتمعات الضعيفة. وهو منسق برامج معهد دراسات الشرق الأوسط (IMES) في المدرسة اللاهوتية المعمدانية العربية (ABTS) في بيروت، وحصل على درجة الماجستير في دراسات الشرق الأوسط وشمال أفريقيا من المؤسسة في عام 2016. شارك برنت في تأليف كتاب لاهوت عملي مع روبين داس، غرباء في المملكة: الوَرَسّة للاجئين والمهاجرين وعديمي الجنسية، في عام 2017، ويساهم في تأملات مدونة IMES.

مخاليل الموتي، منال - مصر. منال هي خادمة في وزارة الشباب ومربية وكاتبة سيناريو.  ولدت وعاشت في الكويت حتى حرب الخليج عندما غادرت إلى بلدها الأم، مصر.  وهي متحمسة لإلهام المتعلمين الشباب العربي لتجربة "الدهشة في الله" من خلال التعلم التجريبي.  ومن خلال منصبها كمديرة لقسم التعلم عن بعد في المعهد اللاهوتي الإنجيلي في القاهرة، تدعم الكلية في خلق تحول في التعليم اللاهوتي الإلكتروني والنمو في صياغة المناهج التفاعلية.  تم قبول منال مؤخرا في Ed.D. عبر الإنترنت في التصميم التعليمي والتكنولوجيا في جامعة ليبرتي في فرجينيا ، الولايات المتحدة الأمريكية.  وهي حاصلة على درجة الماجستير في القيادة التعليمية من الجامعة الأمريكية في القاهرة، وشهادة الماجستير في الكتابة السيناريو من أكاديمية الفنون والتكنولوجيا السينمائية، القاهرة. عرض المقررات الدراسية

شو، بيري - لبنان.  بيري هو مؤلف كتاب تحويل التعليم اللاهوتي وكان لديه شغف طويل الأجل لرؤية تقوم المدارس اللاهوتية بإنشاء وتنفيذ مناهج متعددة الأبعاد مدفوعة بالأهداف تعزز تطوير القيادة التبشيرية. مجالات خبرته تشمل وجهات النظر اللاهوتية في التعليم اللاهوتي ، وتطوير المناهج الدراسية ، منهجية التدريس، وعلم النفس التربوي. كان بيري أستاذاً للتربية في المدرسة اللاهوتية المعمدانية العربية في بيروت، لبنان من 1990 إلى 2019. عرض الدورات

أمريكا الشمالية

كلارك، بول - الولايات المتحدة الأمريكية. بول هو مستشار التعليم لمجلس الولايات المتحدة الأمريكية في الخارج.  شارك في تنظيم وقيادة العديد من معاهد التميز في العديد من أنحاء العالم، ويجلب مستويات مختلفة من الخبرات والموارد إلى عالم التعليم اللاهوتي.  وهو متخصص في الانعكاس اللاهوتي للإنسان كمتعلم، وتشعباته في ممارسة التدريس اللاهوتي. عرض الدورات

هايدن ، روب -- الولايات المتحدة الأمريكية.  بدأ روب عمله في التعليم اللاهوتي أثناء خدمته في زراعة الكنائس في إسرائيل وفي وقت لاحق في أوروبا الوسطى والشرقية. وقد أدى عمله في مجال الدكتوراه في التدريس والتعلم عبر الإنترنت في جامعة ولاية ميشيغان إلى استمرار العمل في مجالات تصميم الدورات التعليمية والتدريس والتعلم والتطوير المهني لأعضاء هيئة التدريس للتعليم عبر الإنترنت. ينسق روب مجال التطوير التعليمي في شبكة هورايزون التعليمية وهو حلقة الوصل بين هورايزون والشراكات في آسيا والشرق الأوسط ومع المنظمات اللاهوتية التي تركز على مجالات التطوير المهني. عرض المقررات الدراسية

لوسون كيفن -- الولايات المتحدة الأمريكية.   عمل كيفن في مجال التعليم اللاهوتي على مستوى الدكتوراه لمدة 24 عاما، حيث قام بإخراج برامج الدكتوراه والدكتوراه في كلية تالبوت اللاهوتية لأكثر من 17 عاما وخدم في أكثر من 100 لجنة أطروحة دكتوراه.  وهو يشغل منصب رئيس مجلس الكليات والجامعات المسيحية للتعاون في تعليم الدكتوراه والرئيس المشارك للجنة التوجيهية لمبادرة الدكتوراه ICETE (DISC).  وقد قاد جلسات تطوير أعضاء هيئة التدريس لتعليم الدكتوراه في العديد من البلدان وساهم في نص بقلم إيان شو حول الإشراف على أبحاث طلاب الدكتوراه (لانغام، 2015).  حصل على شهادة ال إد في الإدارة التعليمية، في جامعة ماين، مع التركيز الشديد على البحوث التجريبية، سواء النوعية أو الكمية.  وقد شغل منصب رئيس تحرير مجلة التعليم المسيحي: البحوث في وزارة التعليم لمدة 16 عاما.عرض المقررات الدراسية

نيكنز، مارك - الولايات المتحدة الأمريكية.  مارك هو مدرب مودل من ذوي الخبرة والإبداع وقد ساعد العديد من المدارس على تطوير بيئات التعلم الافتراضية الخاصة بهم.  قام مارك بعمل في الولايات المتحدة وكندا والهند وبليز وكينيا.   وقد طور دورات لأكاديمية ICETE لمساعدة المدارس اللاهوتية على استخدام Moodle للتسليم عبر الإنترنت. عرض الدورات التدريبية

واسيل، روب - الولايات المتحدة الأمريكية.  روب بمثابة المؤسس / الرئيس التنفيذي لمنظمة Seeds ، وهي منظمة تساعد المنظمات غير الحكومية المسيحية والمؤسسات والمؤسسات الأكاديمية على خلق ثقافات الابتكار حتى يتمكنوا من إنجاز مهمتهم التي وهبتها الله في أوقات غامضة وغامضة. 

اوقيانوسيا

غولدر، بولين - درست بولين غولدر في التعليم اللاهوتي غير الرسمي والرسمي في غرب أفريقيا الناطقة بالفرنسية لمدة 23 عاما قبل أن تعود إلى أستراليا، بما في ذلك دورات في التخطيط التعليمي استنادا إلى دراساتها في D.Min في TEDS. دورها الحالي هو التطوير المهني في TE لSIM ومجلس ما وراء البحار أستراليا، في حين التدريس عبر الإنترنت على مستوى البكالوريوس والدراسات العليا.  وقد أكملت مؤخرا شهادة الدراسات العليا عبر الإنترنت في التعليم العالي مع عنصر مهم في تصميم التعلم والتدريس عبر الإنترنت. عرض المقررات الدراسية

هاركنس، ألان - شارك ألان في التعليم اللاهوتي في SE Asia معظم الوقت منذ عام 1988، بما في ذلك كعميد مؤسس لتحالف AGST (2004-2015).  والآن، وبعد إعادة توطينه في نيوزيلندا، يواصل ألان البناء على خبرته الآسيوية في مجال التعليم اللاهوتي، ومستشار للتعليم اللاهوتي في لياديف لانغام (نيوزيلندا) ومجلس أستراليا في الخارج، والمدير الاستشاري لتحالف AGST. هذا الدور يجلب له في شراكة مع المعاهد اللاهوتية في آسيا والمحيط الهادئ للقيادة، ووضع البرامج والمناهج الدراسية، وإثراء أعضاء هيئة التدريس، وعمليات أخلاقيات البحوث، كل ذلك من أجل إثراء و / تجهيز المعاهد الدينية لبناء كنيسة أكثر فعالية استجابة في آسيا.   عرض المقررات الدراسية

هوكريدج، ديان. ديان مصممة تعليمية تعمل بالتعاون مع المعلمين اللاهوتيين في كلية ريدلي لتصميم الدورات على الانترنت وتحسين الانترنت والفصول الدراسية التعلم والتدريس من خلال التطوير المهني للعلم اللاهوتي المربون. ما وراء كليتها انها تساعد في تنظيم مؤتمرات التنمية المهنية السنوية ل المربين اللاهوتيين. ويهدف بحثها في تشكيل الروحية على الانترنت في تحديد التربويين ومبادئ التصميم للدورات التدريبية عبر الإنترنت التي يمكن أن تكون مشتركة ضمن مجتمع التعليم اللاهوتي الأوسع. عرض المقررات الدراسية