البحث

تقييم برامج الدكتوراه البحثية

...
الوصف

بدأت معظم مؤسسات التعليم اللاهوتية التي تقدم الآن برنامجًا لدكتوراه الأبحاث في الأصل  بتوفير برامج المستوى الجامعي أو درجة الماجستير. في حين أن عملية التقييم لجميع البرامج التعليمية لها بعض أوجه التشابه، إلا أنه هناك بعض المسائل المميزة التي ينطوي عليها تقييم برامج الدكتوراه البحثية.  

في هذه الدورة سندرس بعناية مجموعة القضايا التي تحتاج إلى تقييم لهذه الأنواع من برامج الدكتوراه وكيفية مراجعتها، وتجهيز قادة الكليات وهيئات الاعتماد لهذا الاستثمار الهام في تطوير البرامج والاعتماد.  وهدفنا هو تعزيز تطوير برامج تعليم الدكتوراه في الكليات الأعضاء في المجلس والكليات المنتسبة إليه. التقييم الجيد أمر بالغ الأهمية لتحقيق هذا الهدف. 

نتائج الدورة

هذه الدورة تسمح لك لشرح أربعة أضعاف إطار لتقييم برنامج الدكتوراه ، والسبب في كل مجال مهم ، وتحديد الأسئلة الرئيسية لكل من المجالات الأربعة التي هي مهمة للإجابة في عملية التقييم، وصف كيفية استخدام ما يتم تعلمه من تقييم برامج الدكتوراه البحثية لتطويرها المستمرو H elp تقود تقييم برامج درجة الدكتوراه البحثية في مدرستهم الخاصة أو في المدارس داخل مجموعة الاعتماد الخاصة بهم، بالاعتماد على معايير بيروت وغيرها من موارد التعليم الدكتوراه المتاحة من خلال ICETE.

محتوى المقرر الدراسي
  • مقدمة في تقييم برامج الدكتوراه البحثية
  • إطار العمل الرباعي
  • أغراض ونتائج التعلم
  • الموارد
  • العمليات التعليمية
  • نتائج 
  • دمج كل ذلك معا

التأليف

هذه الدورة من تأليف الدكتور كيفن لوسون.  يعمل كيفن كرئيس مشارك للجنة التوجيهية لمبادرات الدكتوراه في ICETE (DISC). لديه أكثر من 25 عاما من الخبرة في مجال الدكتوراه في كلية تالبوت للاهوت. نص الدورة، "المبادئ التوجيهية الموصى بها لتقييم برامج الدكتوراه البحثية" (ICETE، 2020) متاحة من خلال هذه الدورة دون مقابل.

طريقة العرض

هذه الدورة ذاتية تقدم عبر الانترنت.

المدة الزمنية

10 ساعات من التعلم

نقاط أكاديمية ICETE

10 نقاط

متطلبات إكمال الدورة

سوف تحتاج إلى إكمال أقسام التعلم، والمشاركة في استكمال جميع المهام المطلوبة في كتاب التدريبات وكتابة مقال نهائي. 

مفتاح التسجيل في الدورة

IA0039

التسجيل الآن