نظريات تعلم الكبار: مقدمة
تقدم هذه الدورة التوجيه للمبادئ الأساسية لتعلّم الكبار المستمدة من نظريات نولز، وفريري، كولب، وميزيرو. سيقوم المشاركون في هذه الدورة بتقييم برنامج تعليم الكبار الحالي وكذلك تصميم برنامج لتعليم الكبار. هذه هي دورة عبر الإنترنت مدتها 10 ساعات، وسيتم تقييمها من خلال السيرة الذاتية للتعلم، وتصميم تجربة التعلم وورقة عاكسة.
مفتاح التسجيل في الدورة: IA008
تخطيط الدروس للتعلم
يقدم هذا المساق مفهوم "التعلم العميق" ويطبقه على ممارسة تدريس اللاهوت. الدورة مناسبة بشكل خاص للمحاضرين الذين يقومون بتصميم دروسهم ويبحثون عن مبادئ لدعم تخطيطهم من أجل ضمان أفضل تجربة تعليمية لطلابهم. هذه هي دورة عبر الإنترنت مدتها 10 ساعات ، سيتم تقييمها من خلال مشروع واختبار ذاتي الدرجات.
مفتاح التسجيل في الدورة: IA001
التعلم المنقاد بالتحديات في التعليم اللاهوتي
يستكشف هذا المساق ممارسة التعلم القائم على المشاكل (PBL) في التعليم اللاهوتي. وهي مناسبة بشكل خاص لكل من المعلمين الذين يبحثون عن نهج جديدة للتعلم والتدريس ولمصممي المناهج الدراسية الذين هم على استعداد للنظر في طرق مبتكرة لهيكلة مسارات التعلم. هذه الدورة على الإنترنت مدتها 10 ساعات، وسيتم تقييمها من خلال مشروع عملي وممارسة للتقييم الذاتي.
الرئيسية التسجيل في الدورة: IA012
الجوانب العملية للتقييم
هذه الدورة سوف توجهك في فهم ثلاثة مجالات أساسية تتعلق "كيف" التقييم في التعليم اللاهوتي. هذا هو 2 ساعة ، الذاتي الخطى على الانترنت نانوكورس التي تتطلب قراءة مقال، والمشاركة في منتدى مناقشة واستكمال اختبار الدرجات الذاتية.
الرئيسية التسجيل في الدورة: IA0028
تقييم الطالب: فكر مرة أخرى
تقدم هذه الدورة إعادة توجيه تعريف التقييم والغرض منه، وتستكشف تصميم مخططات التقييم. وهو ذو أهمية خاصة للمعلمين اللاهوتيين الذين يرغبون في تحسين الطريقة التي يقومون بها بالتقييم واستخدامه بشكل إبداعي للتأثير على التعلم. هذه هي دورة عبر الإنترنت مدتها 10 ساعات ، سيتم تقييمها من خلال مشروع واختبار نهائي.
مفتاح التسجيل في الدورة: IA0034
اجعل تأثيرك أكثر إشراقا
يستكشف هذا المساق دور خيال القصة في التعليم اللاهوتي ويشارك في ممارسة سرد القصص. هذا هو 2 ساعة ، الذاتي الخطى على الانترنت نانوكورس التي تتطلب مشاهدة الفيديو ، وقراءة مقال ، والتعامل مع قطعة السرد واستكمال اختبار ذاتي.
مفتاح التسجيل في الدورة: IA029
انتظر دقيقة في الأوقات العصيبة
يستكشف هذا المساق "التعلم في اللقاء" كاستجابة للأوقات العصيبة التي يمكن أن تميز حياة معلمة لاهوتية. هذا هو 2 ساعة ، الذاتي الخطى على الانترنت نانوكورس التي تتطلب قراءة مقال، والمشاركة في منتدى مناقشة والمشاركة في وسائل الاعلام الاجتماعية الخاصة بك.
الرئيسية التسجيل في الدورة: IA0021
تقييم المناهج الدراسية، أعضاء هيئة التدريس والطلاب
يقدم هذا المساق ثلاثة عناصر أساسية يجب أن يتم فيها التقييم من أجل المساعدة في تحسين ضمان الجودة وتحسينها في مؤسسة لاهوتية. هذه الدورة مناسبة لأعضاء هيئة التدريس والإداريين الأكاديميين الراغبين في تطوير معارفهم وتوعيتهم ومهاراتهم في مجال التقييم. هذه الدورة هي دورة عبر الإنترنت مدتها 10 ساعات، وسيتم تقييمها من خلال الإبلاغ عن المقابلات واستبيان التقييم.
مفتاح التسجيل في الدورة: IA0025
فهم التدريس الإبداعي
يقدم هذا المساق الإبداع في تدريس اللاهوت. هذه الدورة مناسبة للمعلمين الذين يبحثون عن فهم أفضل للإبداع وكيفية ارتباطه بممارسة التعليم اللاهوتي. يتبع هذه الدورة دورة ثانية تركز على التنفيذ: ممارسة التدريس الإبداعي. هذه هي دورة على الانترنت 10 ساعة ، والنفس التي سيتم تقييمها من خلال مشروع وورقة موجزة عاكسة.
مفتاح التسجيل في الدورة: LST001
ممارسة التدريس الإبداعي
يوفر هذا المساق تدريبا منهجيا في مجال التدريس الإبداعي للمعلمين اللاهوتيين. هذه الدورة هي مناسبة للممارسين الذين يبحثون عن الأفكار الإبداعية التي يمكن تطبيقها على تدريس اللاهوت. تسبق هذه الدورة دورة أولى: فهم التعليم الإبداعي. هذه هي دورة على الانترنت 10 ساعة ، والنفس التي سيتم تقييمها من خلال مشروع وورقة موجزة عاكسة.
مفتاح التسجيل في الدورة: LST002
إلقاء المحاضرات: تقييم نقدي
تم تصميم هذه الدورة للمشاركة بشكل نقدي مع المحاضرة كأداة تعليمية وللمساعدة في جعل المحاضرات أكثر جاذبية. هذه الدورة مناسبة للمعلمين الذين يرغبون في التفكير في النهج لتعزيز التعليم النشط على أفضل نحو. هذه هي دورة على الانترنت 10 ساعة ، والنفس التي سيتم تقييمها من خلال مشروع وورقة موجزة عاكسة.
مفتاح التسجيل في الدورة: LST003